加州系大學(xué)(UC)是一個(gè)由美國(guó)的十所公立大學(xué)組成的大學(xué)系統(tǒng)，也是世界上最具影響力的公立大學(xué)系統(tǒng)。它是全美最好的州立大學(xué)系統(tǒng)之一，也是許多留美生的首選。每年都會(huì)有超過(guò)17萬(wàn)的學(xué)生向加州系大學(xué)投出自己的申請(qǐng)。那申請(qǐng)加州系大學(xué)有哪些錄取標(biāo)準(zhǔn)呢?

　　(一)高中A-G課程指標(biāo)

　　在UC系大學(xué)招生過(guò)程中，A-G課程歷來(lái)是非常重要的一項(xiàng)錄取指標(biāo)。它涵蓋了七大學(xué)科種類(lèi)，從A到G分別為：

　　A. 歷史/社會(huì)學(xué)科History /Social Science

　　B. 英語(yǔ)English

　　C. 數(shù)學(xué)Mathematics

　　D. 實(shí)驗(yàn)室科學(xué)Laboratory Science

　　E. 除英語(yǔ)外的第二外語(yǔ)Language other than English

　　F. 視覺(jué)與表演藝術(shù)Visual and performing arts

　　G. 大學(xué)預(yù)科選修課College-preparatory elective

　　(二)在規(guī)定的A-G課程外，學(xué)習(xí)其它課程的數(shù)量、內(nèi)容和表現(xiàn)指標(biāo)

　　加州錄取最低標(biāo)準(zhǔn)其中一條要滿(mǎn)足15門(mén)A-G課程要求。但UC會(huì)看你在此基礎(chǔ)上是否多修其它A-G的課程和課堂表現(xiàn)，以此考察學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

　　(三)UC承認(rèn)的榮譽(yù)課程、AP和IB高階課程，可轉(zhuǎn)換學(xué)分的大學(xué)先修課數(shù)量及成績(jī)指標(biāo)

　　需要反復(fù)強(qiáng)調(diào)提醒的是，這些課程一定是加州大學(xué)認(rèn)可的，因?yàn)橹挥惺苷J(rèn)可的榮譽(yù)課程或AP、IB課程等才會(huì)給GPA成績(jī)加權(quán)。

　　(四)十一年級(jí)期末前，高中成績(jī)排名年級(jí)前9%指標(biāo)

　　UC九校招生時(shí)會(huì)審查申請(qǐng)人整個(gè)高中階段的選課難度，但只看10-11年級(jí)的GPA成績(jī)。加州大學(xué)GPA成績(jī)最低標(biāo)準(zhǔn)為，州內(nèi)學(xué)生GPA達(dá)到3.0，州外學(xué)生包括國(guó)際生GPA達(dá)到3.4。十一年級(jí)期末在年級(jí)排名前9%的學(xué)生，保證至少會(huì)被一所UC系大學(xué)錄取

　　(五)十二年級(jí)的課程數(shù)量和難度指標(biāo)

　　12年級(jí)的課程成績(jī)不能懈怠!

　　(六)綜合高中獲得的教育資源評(píng)定學(xué)習(xí)表現(xiàn)指標(biāo)

　　UC九校在評(píng)估你的成績(jī)單時(shí)，會(huì)把高中背景考慮進(jìn)去。比如，同一所高中的兩名申請(qǐng)人，1人完成了5門(mén)AP全滿(mǎn)分，1人完成了10門(mén)AP全滿(mǎn)分，大學(xué)會(huì)擇優(yōu)錄取成績(jī)更具競(jìng)爭(zhēng)力的申請(qǐng)者。

　　(七)在某個(gè)或多個(gè)學(xué)科中是否表現(xiàn)出色指標(biāo)

　　在某個(gè)或多個(gè)學(xué)科中有著出色表現(xiàn)，很大程度體現(xiàn)了申請(qǐng)人的學(xué)術(shù)能力以及未來(lái)在大學(xué)階段的學(xué)習(xí)潛力，為申請(qǐng)起到非常關(guān)鍵的加分作用。

　　(八)在某個(gè)或多個(gè)學(xué)術(shù)項(xiàng)目中是否表現(xiàn)出色指標(biāo)

　　如果申請(qǐng)人在科研或競(jìng)賽中不一定非要拿第一名，在高含金量的活動(dòng)中取得亮眼的成績(jī)，同樣能彰顯自己強(qiáng)勁的軟實(shí)力。

　　(九)GPA和作業(yè)是否能體現(xiàn)學(xué)習(xí)上的進(jìn)步指標(biāo)

　　UC九校在招生審核中，不僅要審查申請(qǐng)人的GPA是否處于上升趨勢(shì)，還會(huì)看課程難度是否也在上升。

　　(十)在某個(gè)領(lǐng)域內(nèi)的特殊才能、成就和獎(jiǎng)項(xiàng)指標(biāo)

　　這些領(lǐng)域包括藝術(shù)領(lǐng)域(如視覺(jué)藝術(shù)、表演藝術(shù))、體育和外語(yǔ)，以及你對(duì)某樣文化有深入的研究。甚至還包括領(lǐng)導(dǎo)力，領(lǐng)導(dǎo)力可以是從學(xué)生社團(tuán)及社區(qū)服務(wù)中深度參與所體現(xiàn)出來(lái)的。

　　(十一)校內(nèi)外聯(lián)合開(kāi)展的項(xiàng)目指標(biāo)

　　加州大學(xué)非常重視學(xué)生是否能將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用在當(dāng)今社會(huì)問(wèn)題的解決中，而這點(diǎn)恰好考察的就是這項(xiàng)能力。

　　(十二)學(xué)生的生活經(jīng)歷和特殊遭遇指標(biāo)

　　加州大學(xué)在評(píng)估申請(qǐng)的時(shí)候，會(huì)把你的個(gè)人背景考慮進(jìn)去，包括你在生活中有沒(méi)有經(jīng)歷一些比較特別的挑戰(zhàn)和困難。

　　(十三)申請(qǐng)人的高中和家庭所在地指標(biāo)

　　利用好高中母校以及身邊城市的資源，打造有競(jìng)爭(zhēng)力的申請(qǐng)人形象，圓夢(mèng)UC才更加保險(xiǎn)!